爱国教育
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利用红色资源、文化遗产、爱国主义教育基地和文化场馆等开展爱国主义教育。司马迁“常思奋不顾身，而殉国家之急”的凛然，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的气节，万步炎“国之所需，吾之所向”的担当…… 井冈山上，人们走进“元宇宙·境界井冈山”体验馆，在沉浸式体验中感悟红色基因；体育赛场，五星红旗一次次伴随着国歌缓缓升起，令人肃然起敬；仰望苍穹，浩瀚太空里有了中国人自己的“太空之家”，让人精神振奋……
在实践中，爱国主义教育应主题鲜明、融入日常，既要紧扣党和国家的“大实践”“大事业”，用新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践说话，又要联系身边可感可知的“小点滴”“小事例”，把爱国主义教育融入国民教育和精神文明建设全过程、各环节。
劳动教育
引导学生在衣食住行中掌握必要的家务劳动技能，养成爱劳动的好习惯，适当帮忙做力所能及的家务，替父母分担。
